体验，让“真”的音符在课堂上跳动

作者：陈文英

来源：教育视界, 2019, (23): 62-63.

• 体验
• 艺术实践
• 音乐课堂

音乐教学领域强调学生的艺术实践,积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演等各项音乐活动,让学生走进音乐、获得音乐审美体验。剖析音乐课堂中的体验性活动,教师可从律动、静听、音准、吟唱、记词、通感等六方面,通过学生的亲身体验,让他们真正感受到在音乐课堂中的快乐成长。