新时代是技术不断变革的时代，是数字经济全球一体化的时代。财务会计工作也在变革的浪潮中实现了转型升级，这也推进了会计高等教育革新的进程。然而，在会计核心能力转型的背景下，会计高等教育质量评价指标体系重构的研究却少有。基于新时代会计核心能力转型的时代背景，以CIPP模式为理论基础，重构会计高等教育质量评价指标体系，以期促进会计高等教育质量发展。
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