浅谈“六书”在识字教学中的价值

作者：郭香彩

来源：考试周刊, 2020, (76): 42-43.

• 六书
• 小学语文
• 识字教学
• 作用

六书是关于汉字的构造特点规律的理论,蕴含着中国传统文化的精髓,对识字教学意义颇大。文章围绕六书理论在识字教学中能够激发学生识字兴趣、促进学生对汉字音形义的识记、传承中国传统文化三个方面的作用进行研究,结合教学案例阐释了小学语文识字写字教学过程中的有效方法。