摘要

直观想象是借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,用于图形理解和解决数学问题的过程。直观想象是几何直观与空间想象观念的发展和融合的产物。在课堂教学中,教师要活用教材,创设情境;精心设计问题,引导学生动手操作;借助几何直观,把问题图像化;借助空间想象,让问题直观化。