探究核心素养视角下的高中政治课程的优化

作者：谢静

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (13): 63-64.

• 核心素养
• 高中政治
• 课程优化

随着新课改的推进,核心素养是高中政治教学的前提。在高中政治课程中,教师应当注重核心素养的渗透,以学生核心素养的发展为导向,不断探索新的教学方法,以提高政治课程教学的效果,优化教学过程。本文从核心素养的视角出发,分析高中政治课程教学的优化原则,并结合教学实践,提出几点优化政治课程的有效策略。