摘要

本文在线上线下混合式教学背景下,从重构教学内容、改进教学方法、创新项目实践、改革教学评价四个维度,构建了应用型高校大学英语项目式教学模式,并通过模拟求职面试的项目实践进行实证研究。该教学模式不仅融合了先进信息化教学技术,而且激发了学生自主学习的内驱力,提升了学生英语综合应用能力。

  • 单位
    武汉学院

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