新课改背景下如何提高中职建筑专业教学实效性,全面培养学生建筑专业技能呢?从教师要转变教学观念,尊重学生学习主体地位,恰当运用多媒体技术,激发学生建筑学习的兴趣。笔者将结合自己的教学实践,运用目标教学法,提升学生建筑专业技能,强调工学结合,建立"校企结合"教学模式,改变传统的评价方式,建立科学合理的评价体系等几个方面来阐述这一课题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
