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摘要
"双师型"教师的绩效评价直接关系着"双师型"教师的未来发展。高职院校加强"双师型"教师绩效评价体系建设,能够为教师成长提供内在动力和有力保障。围绕"双师型"教师的特点,高职院校应从职业道德、教学能力、专业素养、科研水平、社会认可度和个人发展等层面,构建绩效评价体系。通过畅通"双师型"教师的个人发展通道、吸引企业作为绩效评价主体、实施教师自评与他评相结合,减少绩效评价的误差、完善"双师型"教师的激励机制等方面的措施,保障"双师型"教师绩效评价体系的有效落实。
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单位福建林业职业技术学院
