苏霍姆林斯基说过:"所有的智力活动都依赖于兴趣。"《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:"幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣、探究欲望。"由此可见,激发幼儿对科学活动的探究欲望是幼儿园开展科学活动的首要任务。其实,幼儿有着与生俱来的探究热情,对周围的事物、现象充满着好奇。我们教师要做的就是为其打开探索之门,保护、张扬幼儿探索的天性,从而发展幼儿的科学素养。
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