探究小学语文阅读教学中小组合作活动开展策略

作者：张旭

来源：新课程, 2021, (44): 190.

• 小学语文
• 阅读教学
• 小组合作
• 活动开展
• 策略

小学阶段是学生学习的初级阶段,而阅读是学生的学习方式之一,学生可以通过阅读了解世界,感知周遭事物,获取有益于他们成长的思想信息元素,为树立正确的人生观、世界观和价值观提供基本认知保障,以进一步提升小学语文阅读教学质量。