高职院校学生幸福感的自我培养探究

作者：王磊; 周玲玲; 汪蓓蓓; 巩振虎

来源：滁州职业技术学院学报, 2019, 18(01): 36-52.

• 高职院校
• 职业教育
• 幸福感
• 专业自信

针对当前高职院校学生学习状态不佳的现象,分析了其主要原因是因为在校学生幸福感的缺失,提出了应从让学生拥有优越的身份自豪感,树立学好专业的自信心,享受充实而丰富的校园生活,取得丰硕的学习成就,主动融入并迅速适应校园环境等方面努力,从而提升学生在校学习的幸福感。

• 单位
  滁州职业技术学院