本文通过对南京市浦口区农村中学七年级149名学生体质健康状况调查分析,并与《国家学生体质健康标准》简称《标准》进行比较,分析学生的体质状况,探讨合理科学有效的体育锻炼措施和学校、家长的密切配合,为更好促进学生的体质健康全面发展提供实验依据。