相较于高中英语,大学英语知识体系更为完善、难度更大,为了提升学生的英语水平,高校英语教师不断创新教学法,其中任务教学法的利用可以有效提升课堂教学质量,让学生的自主学习能力、思考能力、语用能力得到全面提升,为此教师要根据教学实际做好设计工作,促进师生交流。该文从任务教学法的相关概念入手,讨论任务教学法在大学英语教学中存在的问题,并分析如何在大学英语教学中利用好任务教学法,希望对学生发展带来帮助。
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