奧尔夫教学法形成的方法论原则

作者：徐欣

来源：黄河之声, 2018, (16): 105.

DOI：10.19340/j.cnki.hhzs.2018.16.081

• 奧尔夫
• 教学法
• 方法论

从方法论原则上来说,奥尔夫和均特在最初时期就对这一教学法的形成从实践层面制定了几个原则。首先,实践是检验真理的唯一标准。因此奥尔夫提出,作为教师任何教学方法是需要在反复实践的过程中不断发现、不断探索、不断更新进而不断成熟的。