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摘要
教育规模与效率的最优配置是我国教育强国的关键。山东省率先启动高等教育综合改革,为转换新动能打下基础。基于人力资本理论分析,构建山东省各高校研究生教育"投入—产出"系统的基础上,把高校外部系统支撑条件纳入分析框架,运用重心模型、超效率DEA模型和空间一致性模型等方法,深入分析了山东省研究生教育规模与效率及其空间协调关系,并建立空间滞后计量模型,进一步探讨了研究生教育区域发展影响因素。研究生教育规模调整应以适配经济发展和对外开放需求为导向,研究生教育效率优化应以大力营造良好的学术科研环境为重点,积极创造条件来探索校际高层次人才资源共享,根据城市地区和高校类型差异,不断提高研究生教育规模与效率的空间一致性,促进各地区研究生教育规模与效率协调发展。
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