中学器乐教学案例研究——以湖南师大附中为例

作者：王诗嘉

来源：当代音乐, 2018, (09): 49-54.

• 中学器乐教学
• 案例研究
• 湖南师大附中

器乐教学是中学音乐教学的一部分,它可以提高中学生的音乐技能与素养。但音乐课堂教学及课外实践活动中仍有问题存在,阻碍了中学器乐教学的顺利开展。本文以湖南师大附中的器乐教学为个案,结合笔者自身教育实习期间的案例释析,并提出促进中学器乐教学开展的相关对策。

• 单位
  湖南师范大学