摘要

财会专业虽然历来是职业教育的热门专业,但传统模式下却长期存在诸如理论充分而实践不足、过程性考评相对欠缺等问题。加强财务会计学生实践能力需要院方优化课程设计,增加实践化教学的比重;采取任务驱动,侧重于实践案例教学,以及关注前沿技术,强化会计信息化教学。只有多措并举才能实现理论联系实际,培养全面发展的高素质财务管理人才。