合作学习在生物课堂的有效应用

作者：李冰

来源：当代家庭教育, 2019, (16): 80.

• 高中
• 生物
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在新课改的大背景下,合作学习成为了课堂的"宠儿"。当然,高中生物课堂也积极引进了合作学习理念。但是,合作学习过于形式化,没有积极践行"自主、合作、探究"理念。鉴于此,本文对合作学习在高中生物课堂的有效应用进行了探究。