在对高职院校科研竞争力进行评价时,首先需要解决高职院校评价的内容是什么,以及应当用哪种方式来对其进行评价。高职院被科研竞争力的评价内容主要包含了高职院校的科研定性、科研竞争力的内涵以及本次评价开展的目的。对此,本文主要从高职院校科研竞争力评价内容以为研究方法进行了探讨,并且根据其不同的情况与方法提出了相应的评价方法,希望能够为高职院校科研竞争力的提升提供便利条件,进而为推进相关工作的开展奠定坚实的基础。
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