摘要

<正>生命教育是以生命为核心,以教育为手段,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量,获得生命价值的教育活动。生命教育符合发展学生核心素养的要求,体育为了健康,健康为了生命,体育课程是开展生命教育的奠基工程,应该突出其生命教育功能,成为生命教育实施的重要途径。体育课堂渗透生命教育的途径:室内课包含认识生命,唤醒学生的生命意识,设置专题加强日常安全意识,创伤急救的步骤及方法;室外课