构建能力考核体系 促进高职教学质量提高

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来源：中国成人教育, 2011, (21): 97-98.

• 能力考核
• 高职教育

目前大部分高职高专院校一直沿用普通教育的考试方式,只考理论知识,不考操作技能,这对办出职教特色、培养合格应用人才、提高高职教育教学质量来说,是一种束缚和阻碍。应建立职业技术教育培养质量的能力考核体系。

• 单位
  沧州师范学院