提高聋校初中语文教学效果的方法分析

作者：熊艳

来源：中国校外教育, 2020, (20): 100-101.

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• 初中语文
• 教学现状
• 教学策略

聋校学生因其听力上的缺陷,在语文知识学习的过程中存在着很大的困难。为了帮助聋校学生更好地学习语文知识,培养他们运用语文知识的实践能力,介绍了当前聋校初中语文教学模式存在的问题,切实分析了如何有效提高聋校初中语文教学效果这一问题。