大数据背景下的学前儿童音乐教育资源建设思考

作者：金檬檬

来源：试题与研究, 2018, (36): 76.

• 学前儿童
• 音乐教育
• 数据资源

随着互联网技术的深入应用,学前儿童音乐教育的模式和内容也随之发生改变。本文结合教育实践,从学前儿童音乐教育资源的类型、内容及使用对象角度,对基于互联网的在线资源建设与应用做相关的思考探索。

• 单位
  福建幼儿师范高等专科学校