图书馆作为高校的重要组成部分,承担着教书育人,为学生提供阅读学习的重要职能。高校图书馆的正常运转,离不开馆员的支撑,高校图书馆馆员和学生读者彼此之间的关系存在一定的特殊性,两者不仅是师生关系,同时也是服务和被服务的关系。大数据时代的到来,使得高校图书馆师生关系日益微妙。基于此,本文首先分析了大数据时代高校图书馆师生关系面临的机遇和挑战;其次着重探讨了大数据时代高校图书馆新型师生关系的构建对策。
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