摘要

随着素质教育的深入,新课程标准强调数学教学应紧密联系生活,开展符合学生身心发展特点的数学课堂,而情景教学作为新型的教学方式在低年级数学教学中广泛应用。本文对于如何有效开展数学情景教学展开讨论,有效帮助开展数学教学。