初中物理是一门以实验为基础的学科，实验质量的高低已经成为初中物理学科课堂教学成效高低的重要先决条件。文章主要论述了初中物理教师要深刻认识到实验教学的意义与价值，尤其是能借助综合实践活动来拓展实验教学目标、范围与内容，带给学生更多的认知与感悟。最后详细论述了初中物理教师应该如何开展综合实践活动，为学生拓展物理实验课程的内容，从而有效提高初中物理实验教学的效果，促进学生物理学科核心素养的培养。
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