“有效提问”——挺起高效数学课堂的脊梁

作者：鲍晓燕

来源：数学大世界(下旬), 2018, (04): 85.

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著名教育家陶行知先生说:"发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。"数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生的主动参与意识的基本控制手段。