新型教学法在眼科规范化培训中的探索

作者：唐静; 高云霞; 邓应平; 张明; 张军军; 刘陇黔^*

来源：中国高等医学教育, 2018, (08): 101-102.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2018.08.052

• IDRA教学法
• 眼科继续教育
• 问卷满意度

信息—病案讨论—读书报告—理论分析(IDRA)教学法采取病案引导式的教学查房,通过查阅文献,点评读书报告,结合查房问题,全面培养眼科学生临床技能和科研能力。IDRA教学法增强了学员的临床诊疗、文献查阅和语言表达能力,提高了临床解决实际问题的能力,拓宽了知识面,学生满意度较高,适合临床教学推广。

• 单位
  四川大学华西医院