摘要

<正>"认识负数"是青岛版《数学》五年级下册第一单元的内容。本单元通过气温高低、海拔高度等生活现象,直观引入对正、负数的认识——表示日常生活中具有相反意义的量。一、问卷——显露真问题学生真的理解负数的意义了吗?学生真的感受到负数产生的必要性了吗?学生真的