摘要

该文根据《"健康中国 2030"规划纲要》提出"培养青少年体育兴趣,要熟练掌握1项以上体育技能,确保每天活动不少于1小时,《国家学生体质健康标准》达标优秀率在25%以上"的目标与要求,对高校体育健康课程进行改革。以健康素养为培养目标,坚持学生为中心思想理念,提高学生身体素质为核心,对高校体育课程设置、课程内容,课程考核评价进行改革,推进健康中国战略目标的实现。

  • 单位
    重庆工商大学融智学院

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