初中历史作业设计及评价——以九年级“走向近代”单元主题学习为例

作者：邓焰; 李珺

来源：历史教学：上半月, 2022, (06): 58-63.

• 单元主题
• 初中历史
• 作业设计
• 作业评价

作业是课堂教学的延伸，是课程实施的重要环节，是学生提升历史学科素养的重要途径。单元作业是初中历史作业的重要类型，单元作业的设计要围绕单元主题研制单元作业目标，突出作业的系统性、情境性和开放性。单元作业的评价要引导学生改进学习方法，激励学生对历史学习探究，加深对所学知识的认识和阐释。