在小学科学探究教学中训练学生的思维能力

作者：於力

来源：新智慧, 2019, (19): 90.

• 小学科学
• 探究教学
• 思维能力
• 训练策略

当前新课改背景对小学科学教学提出了更高的要求,小学科学课程标准中指出:科学教学不能仅停留在形式上,要注重学生的实践操作,加强对学生思维能力的培养。因此,小学科学教师要在教学过程中采取有效的措施,结合小学生的发展特点,运用丰富的教学手段为学生组织形式多样的实践活动,进而有效地实现对学生思维能力的训练。