“跟进式教育”理念的哲学理据

作者：李萍

来源：社会科学家, 2009, (12): 128-130.

• “跟进式教育”
• 主体性

"跟进式教育"作为一种原创性教育理念,摈弃了功利主义价值观的消极影响,回应了理性主义与功利主义的融合需要,追求的是一种更为科学合理的价值观,其创新之处在于它面向未来,注重个体与社会的协调发展并最终回到个体,主体性是"跟进式教育"理念的价值基源。

• 单位
  苏州科技大学