指向学生思维品质的高中英语语法教学

作者：闵健; 张君兰

来源：基础教育研究, 2018, (12): 56.

• 思维能力
• 高中英语素养
• 语法

在高中英语语法教学中,教师要转变教学观念,通过教学情境的创设,建构探究式和多样化的教学模式,培养学生自主反思的学习习惯,促进学生思维品质的形成,帮助学生提升和发展英语学科素养。