文章说明了在高速国际化背景下,高等院校研究生课程教学团队应该对学校国际化建设中的资源和平台进行多维融合并利用优势资源提升研究生课程的教学质量和效果。文章以学术英语课程的改革实践为例,具体介绍了如何利用平台和资源优势,将研究生学术英语课程的教学内容、授课形式和考核方式分别与国际化建设过程中的外教资源、创新理念、学术平台进行多维融合,达到培养高层次、国际化专业人才的课程目标。学术英语课程教改实践的成功为其他研究生专业课程提供了很好的借鉴和参考,也是高校国际化建设成果的有机体现。
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