<正>我刚接手一个一年级的新班,教数学兼班主任,在开学阶段的数学课有两个学习目标:第一,常规训练。小学的课堂和幼儿园的课堂有着很大区别,所以开学第一个月需要帮助学生适应小学生活,让学生初步感知规则。如何在不影响教学进度,甚至是结合数学知识的前提下,处理班级事务、进行班级常规训练,是第一个挑战。