图形创意课程教学改革探讨

作者：王雪卉

来源：艺术科技, 2018, 31(03): 172.

• 图形创意
• 创造性思维
• 教学改革

在新媒体不断发展的当下,图形作为一种视觉符号,传递信息的功能越来越重要。现如今,很多艺术设计院校都开设了图形创意课程作为视觉传达设计类专业的基础课程,但图形创意课程教学仍存在急需改善的地方。笔者对教学的薄弱环节进行了详细分析,同时对如何改善图形创意课程教学展开探讨。

• 单位
  安徽农业大学经济技术学院