《聋校义务教育实验教科书·数学》充分体现了新课标的总目标,教学内容的呈现更注重聋校数学和语文、美术、体育与健康、沟通与交往等课程的整合,不仅注重培养听障学生的数学思维和数学能力,还重视培养听障学生的语言表达能力、观察能力、审美能力、动手能力、交往能力、身体协调能力、逻辑思维能力等。教师在教学中应准确把握新教材的特点,注重发展学生解决实际问题的能力。
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