谈数学教学中如何提高学生的数学素养

作者：赵婷婷

来源：小学教学参考, 2017, (18): 31.

• 数学教学
• 数学素养
• 认知水平
• 数学活动经验
• 质疑能力

在信息技术飞速发展的今天,学生获得知识的渠道是多样化的。因此,教师应对学生进行多角度、多元化的了解,使学生真正理解和掌握所学的知识,积累数学活动经验,获得不同的发展。

• 单位
  陕西师范大学