随着社会的发展和新课程改革的深入，教师在教学中不但要教授学生学科知识，而且还要重视学生的综合发展。尤其是在小学教育中，教师要将心理健康教育渗透到学科教学中，关注学生的心理健康，提高学生的心理素养。文章简要阐述了心理健康教育的优势，分析了心理健康教育在小学语文阅读教学中的渗透现状，并探讨了在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育的有效策略，希望能对小学语文教师有效开展阅读教学有所帮助。
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