语境理论对大学英语词汇教学的启示

作者：蔡凤宝

来源：科学大众(科学教育), 2017, (04): 192.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2017.04.137

• 语境理论
• 大学英语
• 词汇教学

语境理论对英语词汇教学有重要的启示和指导作用。本文结合了语境理论对非英语专业大学生的英语词汇教学手段进行探讨,旨在提高学生词汇学习效率。

• 单位
  中山大学南方学院