<正>英语课堂探究式学习是指学生通过科学探究的方式,针对英语的基本知识、技能和文化,积极主动地获取、分析、验证、运用知识,提高英语的交际能力。本文通过笔者执教或公开课的经历,结合教学案例,与Story time板块日常教学反思,认为小学英语对话教学探究式的学习前提是教师要充分挖掘教材,灵活利用素材。在对话教学课中,通过问问题的形式,但教师需要注意提问的时间差,难易度,让学生全员参与进来。对话教学课中教师引导好学生,关注学生,营造轻松自然学习氛围,
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