小组合作学习能够为学生提供自由发挥空间,转变以往固定的学习思维,且有利于学生通过交流讨论提高对英语语言的运用能力和掌握程度,实现高效学习的目的。这就需要教师将小组合作学习模式落实到位,结合知识类型、班级学生学习状态及其他教学方法综合制订具有实效性的实施策略。就初中英语小组合作学习作出分析,提出几点建议,以供参考。
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