《探究三力平衡的条件》教学设计

作者：吕未寒; 程燕平; 俞颖丽

来源：物理教学探讨, 2013, (02): 64-66+68.

• 探究
• 三力
• 平衡

《探究三力平衡条件》是高一物理第一册的内容,在本课题设计中以学生分组实验探究为手段,充分让学生通过体验、参与从而获取问题的解决,是一次新课程下教学创新的实践。

• 单位
  浙江师范大学