摘要

本文从翻转课堂的内涵入手,对小学信息技术课程中应用翻转课堂教学模式的可行性及必要性进行了翔实的分析,并提出了翻转课堂教学模式应用要点及操作策略,以期能够为小学信息技术课程教学提供帮助和借鉴。