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摘要
父母的长期缺位和亲情的缺失，同时大多数祖辈只关注儿童的生理健康而忽视心理健康，以致农村大部分“祖辈-孙辈”留守家庭儿童均表现出不同程度的心理贫困，如个性心理贫困、情绪情感贫困、人际交往贫困、品行道德贫困和认知观念贫困等。对农村“祖辈-孙辈”留守家庭儿童实施心理扶贫是改善留守儿童生存状况，促进其健康快乐成长并实现其个人价值的重要举措。因此，应加强对农村“祖辈-孙辈”留守家庭儿童的心理扶贫，如重视家庭教育，减轻消极影响；主张积极教育，唤醒积极情绪；加强关爱保护，提高社交能力；学校主动担责，促进健康成长；强化自我教育，培养自立自强等。
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