针对创客教育实践对创新图书馆信息素质教育内容的启示分析,先从创客教育实践的历程入手,然后结合创客教育实践的现状,对创客教育实践对创新图书馆信息素养教育内容的启示,进行有效分析。主要内容有:创客教育实践对图书馆信息素养教育是必要的、创客教育实践对图书馆信息素养教育是可行的、创客教育实践对图书馆信息素养教育具有创新性。
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