小学语文习作教学中艺术情境创设的研究

作者：汪呈林

来源：学苑教育, 2020, (29): 41-42.

• 小学语文
• 习作教学
• 艺术情境

习作教学在小学语文教学中具有重要地位,目前习作教学中存在许多问题有待解决。情景体验式教学运用于课堂实践未从生活情境中联系内心世界,收效甚微,学生缺乏写作兴趣,研究艺术情境创设用于小学语文习作教学,通过艺术情境激发学生情感,帮助学生运用多感官体验。