<正>教育技术学专业的优势是从技术的视角上去发现教学问题,然后为教学问题的解决提供技术方案。我们的产品要以学生与教师为中心,满足教师的需求。技术要从被动迎合到主动满足管理教学的需求,用我们的专业的视角管理教学需求驱动或创造教学的需求。我们应该倡导技术驱动的教学设计,以技术的功能为起点来进行教学设计。