基于学科核心素养的教学与评价——上海市中学生命科学学科教研探索和教学实践

作者：周韧刚; 曾榕; 仲桂兰

来源：上海课程教学研究, 2019, (12): 18-22.

• 学科核心素养
• 课程标准
• 教学评价
• 教学模式

上海市中学生命科学学科从教学需求出发,开展以"基于学科核心素养的教学与评价"为主题的实践研究,通过理论学习、专题研讨和教学实践,在设计教学情境、探索教学形态和研制评价体系等方面开展系列研讨活动,促进教师专业发展。

• 单位
  教育学院